为深入探究初二数学教学的有效策略，提升教学质量，促进教师专业成长，宜宾市南溪区第四中学校开展了初二数学教研活动，教研活动主要以集体备课和公开课两种方式呈现。
在本学期开学初期，南溪区第四中学校初二数学组首先开展了集体备课，老师们深入解读教材内容，明确教学重难点，结合《义务教育数学课程标准》，统筹安排本学期教学进度，确保教学计划的科学性与可行性。
陈忠榜老师以生活实例引入，注重坐标系的直观建构，学生参与度颇高；冷若梅老师通过几何画板动态演示，深化性质理解，培养学生逻辑推理能力；周亚兰老师以问题引导探究，注重判定方法的证明过程，提升学生数学思维。评课时，南溪区第四中学校老师们肯定了教学亮点，并提出了优化策略（如情境创设、习题设计、课堂互动等）。
在后半期组内老师们再次进行了集体备课，明确后期教学节点，调整教学节奏，确保复习计划落地，制定分模块复习方案（如数与式、图形与几何、函数与图像等），强调真题训练与错题复盘，提升学生应试能力与数学素养。
本学期的初二年级数学教研活动以“集体备课—课堂实践—评课反思—复备优化”为主线，贯穿“研教材、悟课标、重实效”的教研理念，为后期教学工作的高效开展奠定了坚实基础。南溪四中全体数学教师将以此为契机，持续深化教学研究，助力学生数学核心素养的提升。（吕丝俊 来源：宜宾市南溪区第四中学校）