在果宝乐园里，有一个小型的动植物园，既有调皮的小山羊、可爱的小白兔，也有绿油油的青菜、粗壮的枇杷树。一年四季，这里都有鲜花盛开、蔬果成熟。秋萌、冬花、春实、夏熟。如今，又到了枇杷成熟的时节，院子里的枇杷树，也早已被金黄的果实缀满枝头，十分诱人。
思妤：你们看！枇杷变黄了！
睿睿：我们家的枇杷也黄了！
浩宇：我还在家帮爷爷奶奶摘枇杷呢！
悦悦：老师，我们什么时候去摘枇杷呀？
“小满枇杷半坡黄，栖棠飞雨满庭绿”，在小满时节，一切都恰到好处，那就让“我们”行动起来吧！
采摘一“夏”
枇杷怎么摘？用剪子、爬梯子、装篮子……孩子们你一言我一语地讨论着，最终大家选择邀请更有采摘经验的家人一起来参与枇杷节活动。五月的阳光在树梢间婉转舞动，枇杷树挂满了金黄的果实，树荫下不仅洒落着斑斓的光芒，也照射出孩子和家人幸福的笑脸。伴随着欢声笑语，不知不觉间，采摘的枇杷已经装满了篮子。宜宾三江新区双城中心幼儿园孩子们认真地数着枇杷：“一颗、两颗、三颗、四颗……”
“枇”哩“杷”啦
这么多枇杷怎么处理呢？
小智：去年我们把摘的枇杷卖了，今年我还想去卖枇杷。
苒苒：我不想去卖枇杷了，我想自己吃。
涵涵：我们家里有吃不完的枇杷，我都吃够了。
怎么办呢？反正枇杷有这么多，那我们就按照自己的想法去做吧！
陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会都是活教材。”他主张教育要回归到自然，让儿童到大自然中去体验和学习、与周围的环境产生互动。
三江新区双城中心幼儿园樱桃班的孩子和老师通过讨论，决定到集市售卖枇杷。他们共同制作了大小不一的纸盒，将一颗颗圆圆的、黄黄的果实装进纸盒中，并根据枇杷的颜色、形态及纸盒的大小为其标注上不同的价格。“阿姨，买一点我们的枇杷吧。”“叔叔，我们的枇杷可甜了，尝一尝吧！”“奶奶，枇杷是我们自己摘的，很便宜哦！”孩子们乐此不彼地向集市的人们介绍着枇杷，即使天气炎热，豆大的汗珠顺着脸颊往下流，他们也坚持感受着这份劳动带来的快乐。
三江新区双城中心幼儿园葡萄班的孩子想要将那些酸酸的、不易售卖的枇杷制作成甜甜的饮品。他们自主分工、合作，清洗水果、剥皮切块、熬糖水……当看到满满一锅“枇杷柠檬水”呈现在眼前时，孩子们都激动不已，发出阵阵欢呼。但是，双城中心幼儿园孩子们并没有急于品尝，他们将饮品用不同地容器盛起来，分享到国宝乐园的每一位朋友。此时此刻，他们关注的也许不只是甜甜的饮品，而是在分享饮品的过程中，也能将最真实地体验与快乐，分享给每一位伙伴。（来源：宜宾三江新区双城中心幼儿园）