再过几个月，我就要进小学，做一名一年级小学生，坐在明亮的教室里读书写字，多么神奇。我希望，书包变得越来越轻，每一个人都有一个智力魔棒，同学们都很友爱，还能天天受到老师的表扬，我期待着开启新的校园征程。
随着毕业季的临近，大班幼儿即将迈入小学，开启新的学习旅程。为了能让孩子们更加顺利地实现幼小衔接，减少入学焦虑，充分满足他们对小学生活的无限向往。宜宾三江新区马鞍石幼儿园萌娃们踏上了一场充满惊喜的小学探秘之旅，现在请跟随我们的脚步见证孩子们的成长吧……
期待.畅想小学
小学初印象
小学对于孩子们来说，就像是一个充满未知的奇妙世界。那里究竟是什么模样？有着怎样的设施和场所？小学生们每天在学校里又会进行哪些有趣的活动呢？一连串的问号在孩子们的心中打转，他们的内心既被好奇与憧憬填满，又夹杂着一丝隐隐的疑惑与不安。
——我们班级的小朋友是在一个小学吗？
为什么小学要早点起床？
——小学生为什么要戴红领巾？
上小学了我们还能见到幼儿园老师吗？
我心中的小学
孩子们遨游在天马行空的想象中，脑海中有了各种各样小学的画面。畅想着心目中的小学，通过说一说，画一画等形式将心中的小学表现出来。
大班到小学这一阶段，是孩子人生发展中的重要阶段。在该阶段，他们要经历心理、生理以及认知上的挑战，比如学习场所的转换与适应、角色上的认知差异、生活方式的改变以及人际关系的调节。
初遇.参观小学
小小脚步，丈量成长；悠悠时光，编织向往；心中小学，我们快乐启航。
5月8日，三江新区马鞍石幼儿园大班全体幼儿在老师和家长的带领下，怀着对小学的憧憬与期待前往宜宾市第十初级中学校进行一次特别而有意义的参观体验活动。
在陈校长的引领下，孩子和家长们漫步校园主干道，聆听关于“知行楼”的讲解。脚下踩着世界地图，走廊上陈列着哥哥姐姐的手工、书法作品。孩子们踮脚细看，低声讨论：“这是哥哥姐姐做的吗？我们以后也能这样！通过实地观察、互动问答、亲身体验，孩子们直观感受小学环境与生活节奏。从自然探索到集体留影，每一步都在消解陌生感，为幼小衔接奠定情感与认知的基础。
沉浸.体验课堂
走进小学教室，孩子们化身“小学生”，指尖拼凑七巧板的几何奥秘，巧手捏着“节节虫”的斑斓生命，英语课堂里“What color is it?”的童声此起彼伏。当语文老师轻诵《影子》的诗句时孩子们专注的样子——原来知识可以像游戏一样有趣，课堂也能成为童话的延续。
《木兰辞》的铿锵吟诵与“旋转气球”的奇幻实验交织，古典韵律与现代科学在此共舞，优雅舞姿如初绽的花蕾随风摇曳。孩子们发现：小学的每一堂课，都是一扇通往新世界的大门。
这一方充满生机的天地，既承载着知识的传承，也编织着童年的绮梦。此次小学之行，我们不仅触摸到了教育的温度，更见证了成长最本真的模样。愿这些蓬勃的新苗在时光的滋养下，向阳而生，未来长成参天大树，也愿每个人都能永葆这份纯粹的童真，在各自的人生路上，继续奔赴下一场热烈的成长。（来源：宜宾三江新区马鞍石幼儿园）