家校共育，因爱而“访”
教育，是一场温暖人心的修行，其温度始于爱之萌动，践于行之笃定。为深入了解学生的假期学习与生活状况，精准把握学生的思想动态，加强家校之间的紧密沟通与协作，进而为学生的成长与发展营造更为优良的环境，暑假伊始，遂宁一中高一年级的老师们，走进学生家庭，开启了一场“零距离”的家访之旅。老师们用坚实的脚步丈量着教育的广度，以诚挚的心意传递着教育的温度，精心搭建起一座家校共育的暖心桥梁，让爱在家与校之间温暖流淌。
开会部署，启动家访活动
为保障此次家访活动得以有条不紊地推进，并切实取得预期成效，高一年级组组织召开了家访工作筹备会，年级主管张巍、谭万明对本次家访工作作了详细的安排。
登门恳谈，
共筑学生成长之路
老师们按既定安排，不惧烈日，开展家访。每到一户，都与家长和学生亲切交流，营造温馨融洽氛围。交流中，老师们严谨全面地向家长讲述学生高中一年在学习、品德、社交等方面的显著变化。对学生的进步与成绩充分肯定鼓励，为其种下自信奋进的种子；对问题不足也客观指出，指明改进方向。老师们强调，高中是学生成长关键转折点，学业压力大，身心变化多，亟需家长更多关心、理解与支持。希望家长尊重孩子个性想法，建立畅通沟通机制，尤其关注孩子心理健康。此外，老师们与家长共同探讨如何为孩子创造更优学习生活环境，结合实际制定了科学有效的假期学习计划，助力孩子在未来学习中取得更好成绩，实现更大跨越。
此外，安全教育也是此次家访中不可或缺的重要内容。老师们提醒家长和学生，在假期中要高度重视交通安全，遵守交通规则，不乘坐无牌无证车辆；注重消防安全，正确使用电器设备，不违规用火；增强防溺水意识，远离危险水域，确保自身生命安全。
总结反馈，深化家访成效
家访结束后，老师们对家访期间所收集的信息进行了全面且细致的梳理与深入分析。针对每名学生的具体情况，精心制定了个性化教育方案，旨在后续教学中精准契合学生的多样化需求。同时，老师们及时将家访情况反馈至年级组，年级组依据反馈，审慎调整教学策略，以提升教学的针对性和有效性。
此次家访意义深远，进一步筑牢了家校之间的沟通桥梁，强化了双方的合作纽带，家长得以更全面地了解孩子在学校的表现与成长轨迹，学校老师也能更深入地洞察学生的家庭环境与心理状态，为实施精准教育提供了坚实支撑。通过与家长共同研讨教育方法，凝聚了家校教育的强大合力，为学生营造了更为优良的成长环境。(来源:遂宁一中)