教师简介
刘泠秀，女，出生于1997年12月，二级教师，现任广元市特殊教育学校教导处副主任，兼任学籍管理员。从事特殊教育行业5年，始终以耐心与专业为基石，将生活化教学法深度融入课堂，擅长根据学生的认知特点设计分层教学方案，帮助特殊学生掌握基础数学技能，提升生活实践能力。作为班主任，她以爱心与智慧构建温暖班集体，关注每个孩子的个性化发展；作为学籍管理员，秉持严谨细致的态度，确保学籍管理工作零差错。坚信每个孩子都能在适合的教育土壤中绽放光彩。
故事分享《守护慢飞天使，传递不灭星火》
尊敬的各位同仁：
大家好！今天，我怀着无比真挚的情感，与大家分享我在特殊教育这片园地里的感悟与成长。作为一名特教教师，我常常思考：当这些慢飞的天使在成长路上蹒跚前行时，我们该如何成为他们的引路人？在陪伴这些特别生命的过程中，红色精神给予我力量，也教会我如何点亮他们心中的希望之光。
初入特校时，以成成为首的孩子们如同一阵自由的风，常常让我应接不暇。崭新的课桌留下了他们的印记，雪白的墙面变成了他们的画布。课堂上，他们用独特的方式表达自己：拍打桌面如同鼓点，兴奋的喊叫此起彼伏。那些精心准备的教学器材，在他们眼中是待探索的宝藏；宽敞的教室，常常因他们的活力而充满生气。面对这些挑战，我时常感到力不从心。
但每当我感到迷茫时，总有一种力量支撑着我前行。这力量来自长征路上永不放弃的红军战士，来自身边日复一日坚守岗位的同事们。他们教会我：教育是牵着蜗牛散步的艺术，需要无限的耐心与坚持。看着他们用千百次的重复等待一个微小的进步，我渐渐明白：坚守特教岗位，陪伴这些特别的花儿慢慢绽放，这就是我们的长征路。
记得2021年那个雨夜，当得知尚浩学同学走失的消息，几位老师立即组成应急小组。他们不顾夜雨路滑，驱车穿越陌生的山路。在派出所见到因癫痫发作而伤痕累累的浩学时，老师们第一时间上前安抚。这一幕让我深刻体会到：我们每一次守护特殊孩子的行动，都是对“人民至上”理念的践行；我们在困境中的相互扶持，正是红色基因在新时代的生动传承。
这些看似平凡的日常，如同沙中珍珠，闪耀着温暖的光芒。就像革命先辈传递希望的火种，我们在特教岗位上用日复一日的坚守，为孩子们驱散迷茫。每一个深夜的陪伴，每一次困难的克服，都是爱与责任的体现，是我们心中不灭的星火。
在特教的讲台上，我们或许不能培养出传统意义上的学霸，但我们可以：用红色精神教会孩子们勇敢面对挑战；用温暖引导他们学会接纳世界；用坚持在他们心中播下自信的种子。
亲爱的同仁们，特殊教育是一场温暖的守望，是生命与生命的对话。我坚信，在党和政府的关怀下，在我们的共同努力下，这些慢飞天使终将绽放独特的光彩。让我们继续做执灯人，以红色精神为火种，温柔照亮每个特殊孩子的成长之路，见证他们在爱的滋养中，成为闪闪发光的自己！
来源：广元市特殊教育学校
文字、图片：刘泠秀
编辑：林泽毅
一审一校：李兴佳
二审二校：屈明英
三审三校：李 艳