为全面复盘本学年教学工作，精准把握教学质量现状，明确后续改进方向，8月27日，高县逸夫小学校召开了2024-2025学年教学质量分析会。
会上，高县逸夫小学校教导处副主任李利萍老师对教学成绩进行了全面对比分析，对老师们的辛勤付出以及取得的成绩表示充分的肯定，并提出“找差距、明方向、定策略、促提升”四个核心目标，为新学期教学工作明确方向，旨在进一步提升教学质量。
多维透视显成效，精准复盘找症结
李老师对高县逸夫小学校全学科数据进行统计分析：通过一学年的努力，学校再一次取得教学质量一等奖的好成绩，薄弱班级也在稳步提升，她重点强调，团队合作是学校质量提升的关键，教学要充分利用好教研组的力量，相互学习，形成质量共同体。
靶向施策谋突破，凝心聚力提质量
参会教师们也通过数据查找到了差距和进步的空间，发现更多数据背后存在的问题。反思教研是进步的起点，老师们纷纷表示，会以此分析会为契机，树立目标，争取在新学年百尺竿头更进一步。
本次教学质量分析会不仅是对本学年教学工作的全面复盘，更是开启下一阶段教学提升的新起点。逸夫小学全体教师将以此次会议为契机，怀揣教育初心，凝聚教学合力，在实践中优化、在探索中前行，推动学校教学质量迈向更高台阶。（李利萍 来源：高县逸夫小学校）