为切实提升班主任心理健康教育工作能力，筑牢学生心理健康安全防线，9月18日，宜宾市南溪区第四中学校召开了2025年秋期班主任心理健康二级培训会。会议围绕学生心理健康教育重点工作展开，为班主任开展心理健康工作指明方向。
会上，南溪区第四中学校政教处主任王心德聚焦心理健康教育核心要点，强调班主任需及时发现、及时疏导、及时监督，通过开展各种班级活动，帮助学生增强班级归属感与自我存在感，让心理健康教育融入日常班级管理。
南溪区第四中学校副校长袁腾华结合学校实际工作提出具体要求，明确班主任要扎实做好班级学生心理健康情况摸排，常态化开展谈心谈话，以关心关爱为出发点，主动了解学生心理动态，精准掌握每一位学生的心理状况。
南溪区第四中学校主持工作副校长王小波对后续工作作出部署。他指出，班主任需深入推进学生心理筛查工作，确保全覆盖、无遗漏，以及要持续做好学生关爱服务，尤其重视班级重点学生返校后的心理关怀，帮助其快速适应校园生活。
此次培训会由心理健康老师陈绍萍负责具体内容讲解，系统梳理了学生常见心理问题的识别方法，以及焦虑、低落等情绪信号的具体表现，帮助班主任快速精准判断学生心理状态。又针对性传授实用疏导技巧，进一步夯实了班主任心理健康教育专业基础。
未来，南溪四中将进一步深化学生心理健康全面筛查与档案建立，持续提升教师心理健康教育专业素养，全方位筑牢学生心理健康防线，为学生成长营造良好环境。（牛梓葳 来源：宜宾市南溪区第四中学校）