为全面落实“五育并举”教育理念，提升教师与学生的心理健康素养，营造积极、温暖的校园氛围，近日，宜宾市南溪区汪家镇林丰学校组织开展了心理健康教育系列培训，分别面向班主任和班级心理委员进行专项指导。
本次培训分为两部分：
班主任焦点解决赞美技巧专项培训。培训通过理念讲解、技能分解与情景演练，引导班主任学习如何运用焦点解决短期治疗（SFBT）中的赞美技术，从笼统的表扬转向具体、真诚、赋能的赞美，帮助学生发现自身优势、增强自信心，促进良好师生关系的建立。
心理委员培训。培训重点围绕心理委员的角色定位、工作边界、心理健康基础知识、倾听与共情技巧等内容展开，并结合案例讨论和模拟练习，帮助心理委员掌握助人技能，增强责任感和敏锐度，成为班级心理健康的“心灵伙伴”。
通过本次系列培训，班主任在教育实践中更好地掌握了激励与沟通的方法，心理委员也进一步明确了职责，提升了支持同伴的能力。林丰学校逐步形成“教师善于激励、学生善于支持”的心理健康教育格局，为学生健康成长和班级积极氛围的建设注入了新的活力。（陈伟 来源：宜宾市南溪区汪家镇林丰学校）