为筑牢校园心理安全防线，提升班主任对学生心理危机的预警与处置能力，完善校园心理防护体系，9月23日，宜宾市南溪区大观镇大坪学校开展了2025年秋季学期班主任心理危机识别与干预专题培训。
培训伊始，南溪区大观镇大坪学校心理教师沈旺凤以近期校园心理健康工作为切入点，强调了班主任在心理危机干预网络中不可替代的关键作用。她指出，班主任是离学生最近的人，是观察的“前哨”，也是支持的“首站”，其敏锐性与行动力直接关系到危机干预的时效与成效。
同时，从认知基石：理解心理危机、识别关键：洞察危机信号、行动指南：掌握干预流程三大核心模块开展培训，结合真实案例，详细讲解了心理危机在情绪（如持续低落、异常暴躁）、行为（如学业断崖式下滑、自伤倾向、社交孤立）、认知（如过度自责、无价值感）等方面的具体表现。同时，专题分析了本学期心理筛查数据，揭示了各年级学生的主要压力源与风险分布，为班主任提供了精准的观察视角。
本次培训是大坪学校深化“学校-年级-班级”三级心理防护网建设的关键一环。相信这支经过赋能、心怀关爱的班主任队伍，必将更有效地识别风险、更及时地伸出援手，与专业心理老师携手，为每一位学生的健康成长筑起一道坚实而温暖的心理防线。（沈旺凤 来源：宜宾市南溪区大观镇大坪学校）