人物名片
向明刚，初中数学教师，大学本科学历，高级教师，荣获上海新纪元教育集团“先进教师”、广元市“义务教育阶段学生可持续发展优秀教师”、广元外国语学校“最美教师”等称号；所带班级荣获集团“先进班集体”称号。
人物事迹
在广元外国语学校，有这样一位教师：他年过半百，却仍保持着对教育事业的炽热激情；他从教36载，始终坚守在教学与班主任工作一线；他用爱浇灌学生心灵，用专业启迪学生智慧，用行动诠释着 “德育标兵” 的深刻内涵。他，就是广元外国语学校首届“德育标兵”——向明刚老师。
学生成长路上的“引路人”
“教育是唤醒，是善的传递，更是爱的共鸣”。这是向明刚老师坚守 36 年的教育信念。从踏上讲台的那天起，他便将“爱生如子，爱校如家”刻进了教育生涯的每一个瞬间。
作为常年担任两个班数学教学兼班主任的“双担”教师，向明刚从未因任务繁重而敷衍分毫。他深知，班主任不仅是班级的管理者，更是学生成长路上的“暖心人”。对待学生，他总有无限的耐心与细心：关注“后进生”的行为习惯，从课堂上的一个眼神、课后的一次谈心开始，一点点焐化他们内心的迷茫；关心学生的日常生活，天冷时提醒添衣，生病时主动问候，让远离家乡的孩子感受到“家”的温暖；尊重每一个学生的想法，哪怕是看似天马行空的创意，他也会认真倾听、耐心引导，让学生在被认可中树立自信。
为了让德育真正走进学生心里，向明刚老师花费数年时间，精心收集、整理、创作了多个德育视频、课件与文章。每一次主题班会，他都提前精心设计，将这些资源有计划、有层次地渗透其中，教学生学会调节压力，点燃学生的爱国情怀，引导学生树立远大格局。他不满足于“说教式”德育，而是通过浸润式教育，帮学生构建健全人格、涵养人文情怀，朝着“培养具有国际视野的中国人”的目标不断努力。
课堂教学中的“启智者”
“教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。在向明刚看来，要实现这样的教育，教师的专业素养是核心支撑。作为数学教师，他始终坚信：“只有教师自己喜欢学习、善于研究，课堂上才有源源不断的教育智慧，也才能启迪出学生的智慧”。
多年来，向明刚从未停下学习的脚步。为了让数学课堂更生动、更高效，他主动钻研现代教育技术，用几何画板创作录制了《原创微课》，将抽象的数学公式、复杂的几何图形转化为直观的动态演示，帮学生轻松突破学习难点；他总结多年教学经验，编写《模型解题 2019》《培优过关单》，为不同层次的学生提供精准的学习指导——基础薄弱的学生能通过“过关单”夯实基础，学有余力的学生可借助“模型解题”拓展思维。
他的数学课，从不缺激情与趣味。课堂上，他总能用幽默的语言打破数学的“枯燥感”，用巧妙的提问引导学生主动思考，用丰富的案例将数学知识与生活实际紧密结合。学生们常说：“向老师的数学课，听得懂、记得牢，还特别有意思！” 凭借深厚的专业功底与独特的教学风格，他不仅让学生爱上了数学，更用才识折服学生、用激情感染学生、用智慧启迪学生，助力一届又一届学生在数学学习中突破自我。
教育事业中的“耕耘者”
36年教育路，向明刚老师用坚守与付出，收获了累累硕果，也赢得了学生的爱戴、学校的认可与社会的赞誉。在班级管理中，他有一套“补短板、提优生”的独特方法：对待“后进生”，他不放弃、不歧视，用爱心与耐心帮他们改正缺点、树立信心，实现真正意义上的转化；对待优生群体，他注重培养他们的领导力与合作精神，通过组建学习小组、开展竞赛活动，打造积极向上的班级氛围，进而提升班级整体教学水平。在他的带领下，所带班级多次荣获上海新纪元教育集团“先进班集体”荣誉称号，成为学校里的“标杆班级”。
从青春年少到两鬓染霜，向明刚老师将36 年的时光都奉献给了教育事业，用爱与责任诠释了“师者仁心”，用专业与坚守书写了“教育担当”。
在广外，还有许多像向明刚老师一样的教育工作者，他们坚守讲台、深耕德育，用平凡的坚守做着不平凡的事业。而向明刚老师的故事，也将继续激励更多广外人，以爱为帆、以专业为桨，在教育的海洋中乘风破浪，为培养更多优秀人才而不懈努力！
来源：广元外国语学校
初审/刘鑫 编辑/吴建序 复核/余飞