为加速新教师专业成长，同时全面评估新教师课堂教学风格、专业素养与教学组织能力，屏山县中都镇中心学校语文教研组于2025年9月在校本部开展了3次深度教研活动，围绕阅读策略落地、古诗文教学创新、拼音趣味课堂及教学经验分享四大核心方向展开。
廖梦湫老师执教的是《秋天的雨》，廖老师的教学设计适配三年级学生认知特点，通过“收藏秋日色彩”“寻味秋日气息”“聆听秋日声响”三大环节层层递进，引导学生主动思考、表达。
肖志钰老师带来的是《精卫填海》，肖老师以“朗读+解读”双轨教学为核心，通过范读、分组读、情境读等形式激活课堂，再引导学生结合注释用口语化表达复述故事，既深化对古诗文的理解，又强化记忆效果。
杨雨萍老师执教的《g k h》，打破传统拼音教学模式，以“旧知复习（已学生母）”自然导入，创新融入“手指操认字母”“力气大比拼读拼音”等互动游戏，有效解决低年级学生注意力分散问题。
在评课议课环节，屏山县中都镇中心学校教师们围绕教学目标的达成、教学环节的设计、核心素养落实等方面展开深入交流，对三位新教师的教学环节设计提出优化建议。新老教师思维碰撞，相互启发，纷纷表示将把今日所感所悟融入日常教学，不断探索更高效、更具吸引力的语文课堂。
本月新教师见面课活动，屏山县中都镇中心学校全体语文教师在教学理念、教学方法等方面都得到了进一步启发和提升。相信在今后的教学工作中，老师们将以更加饱满的热情和更加专业的态度投入到语文教学中，为学生的语文素养培养，学习和成长提供更有力的支持，推动中都镇中心学校语文教学质量再上新台阶。（邓启秀 来源：屏山县中都镇中心学校）