为深化学生行为规范教育，营造安全、有序、文明的放学环境，2025年10月22日至23日，宜宾市南溪区长江学校成功举办了“青色品格课程”之放学路队评比活动。本次活动延续分段开展模式：10月22日面向一年级和三年级，10月23日面向二年级和四年级，全校一至四年级学生全员参与，由德育处与年级组共同组成的评委团队进行了全程观察与综合评价。
评比围绕“快速整队、队列整齐、行进有序、精神饱满、有序解散”五大维度展开，重点关注各班路队的纪律性、规范性和集体风貌，旨在通过以赛促练的方式，将规则意识与集体荣誉感融入日常行为养成。
10月22日，南溪区长江学校一年级和三年级的同学们率先亮相。放学前，各班学生在班主任的组织下迅速于教室外整队，书包肩背整齐，红领巾佩戴规范。一年级的孩子们虽显稚嫩，但队伍笔直、眼神专注；三年级学生则步伐稳健、口令铿锵，展现出中年级学生的沉着与纪律性。队伍按指定路线行进，沿途安静有序，在各班放学点有序解散，整个过程流畅规范。
10月23日，南溪区长江学校二年级和四年级的同学们接续展示。二年级学生队伍紧凑、步伐统一，在行进中展现出良好的班风班貌；四年级作为全校最高的参赛年级，则以身作则，队列整齐划一，口号响亮有力，在离校途中始终保持安静与秩序，体现出学长学姐的榜样风范。
通过本次路队评比，同学们进一步认识到“行走之礼”不仅是安全的需要，更是集体精神与个人素养的体现。赛后，南溪区长江学校许多班级表示要将路队规范延续到每一天的放学过程中，让有序离校成为长江学校又一张亮丽的“行为名片”。
作为“青色品格课程”在行为规范领域的重要实践，本次放学路队评比有效强化了学生的集体观念与规则意识。未来，长江学校将继续深耕“青色品格”育人体系，于细微处着力，在行走间育人，助力每一位长江学子在规范中成长，在有序中前行。（来源：宜宾市南溪区长江学校）