积力所举，则无不胜；众智所为，则无不成。 11月4日下午，遂宁市安居区第三小学校及共同体学校开展语文教研组集体备课活动，以研促教，让思维的火花在碰撞中点亮高效课堂的灯塔。
01、分组学习新课标
课标明确方向，课标引领课堂。为深入解读和落实新课标的教学理念和教学方法，深入贯彻落实“新课标”精神，有效推进教学改革，把握最新教育动态，提高小学语文教师的专业素养，各年级教研组长首先组织老师们观看视频学习 “解读2022年版《语文课程标准》”
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02、教师解读单元教材
新课标理念的深耕，最终要落脚于课堂教学的实践土壤。在系统学习新课标核心要求后，活动顺势进入分年级研讨环节。各年级备课组聚焦本学段教材内容，以新课标为指引，开展单元教材深度解读与教学设计打磨，将课标中的核心素养目标、教学建议细化为具体的单元教学目标、课堂活动设计和评价方案，让抽象的课标要求转化为可操作、可落地的教学实践。
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03、集体研讨共促成长
各年级备课组完成单元教材解读与初步教学设计后，
老师们带着各自打磨的教学设计方案、教材解读思路，围绕“单元目标是否契合课标要求”“教学活动是否适配学生认知”“重难点突破方法是否高效”等核心问题展开深入交流，通过互相点评、补充建议、案例分享，让每一份设计方案更具科学性和可操作性。（张苏玲 来源：安居三小）