为落实新课标理念，推动各学科教学实践，充分展现综合组教师的教学风采，近日，宜宾三江新区高店学校综合组信息技术与科学学科分别开展了公开课活动。两位教师立足农村学生认知特点，设计新颖有趣的教学内容，以沉浸式、体验式教学点燃学生学习热情，有效提升了课堂教学质量与学生综合素养。
信息技术课：创意PPT制作 点亮数字思维
信息技术课上，授课教师以“趣味PPT制作”为主题，结合农村学生的认知基础，从PPT的基础排版、图片插入、动画设置等核心技能入手，通过生动的案例演示和细致的步骤讲解，引导学生掌握PPT制作的基本方法。讲解结束后，学生们自主尝试制作专属PPT，在动手实践中熟练操作技巧，充分发挥想象力与创造力。整节课氛围活跃，学生参与度极高，不仅掌握了实用的信息技术技能，更培养了数字表达与创意设计能力，让农村学生感受到了信息技术的魅力与价值。
科学课：小车实验探究 解锁运动与力的奥秘
科学课上，授课教师围绕“运动和力”的核心知识点，以学生自主实验为主要教学形式，设计了趣味十足的小车实验探究活动。教师先通过生活中的运动现象提问导入，引发学生思考“力与运动的关系”，随后为学生发放小车、斜面、砝码等实验器材，指导学生分组设计实验方案，增加小车载重等方式，观察小车运动速度的变化。实验过程中，学生们分工协作、认真记录、积极讨论，在动手操作中直观感受力对运动的影响，逐步理解“力可以改变物体的运动状态”这一科学原理。农村学生对实验活动充满新鲜感，全程专注投入，不仅深化了对科学知识的理解，更培养了动手实践、合作探究的科学素养，激发了探索自然科学的兴趣。
此次综合组公开课活动，两位教师结合农村学生的学习特点，设计了兼具趣味性与知识性的教学内容，既展现了扎实的教学功底与创新的教学理念，又为学生提供了自主学习、实践探究的平台。通过新颖的教学形式，不仅拓宽了农村学生的知识视野，更激发了学生的学习兴趣与潜能，为三江新区高店学校综合学科教学的提质增效提供了有力的实践参考。未来，高店学校将持续开展各类教学研讨活动，推动教师不断优化教学方法，助力学生全面发展、快乐成长。（尹小林 来源：宜宾三江新区高店学校）