随着小学生心理健康教育受重视程度日益提升，情绪管理能力培养已成为班主任班级管理的核心内容。为帮助班主任掌握情绪教育实用方法、提升专业素养，2025年12月5日上午，宜宾市南溪区教师培训中心联合四川省李莉名师工作室宜宾张晓凤工作站，在南溪区前进小学校六楼演播厅开展了小学班主任专题培训，南溪区陈小燕班主任名师工作室全体成员及全区各小学班主任参与。
本次培训以“理论+实践+研讨”为核心。开场后，主持人明确活动主题、流程及观察要求，南溪区前进小学校副校长覃先江致辞，强调情绪教育对学生身心健康成长的重要意义；随后3节情绪教育示范课依次展示，覆盖情绪识别、调节、压力应对等核心维度，为参训教师提供直观实践参考；宜宾市人民路小学校老师张晓风带来专题讲座，结合教学实际拆解关键方法，课后分组研讨中，参训教师交流经验、提炼可落地策略并现场分享；最后，南溪区教师培训中心教研员李秀丽老师总结点评，肯定活动成效并提出后续期望。
作为工作室成员，我们收获颇丰：系统掌握了情绪教育实用工具与方法，明确了其融入日常教学与班级管理的路径；通过示范课对比，梳理出更具趣味性的情绪课堂模式，解决了“情绪教育避免说教”的困惑；在研讨中与全区班主任深入交流，形成资源共享、经验互通的共识，为工作室后续集体磨课、成果推广奠定基础。
此次培训既提升了参训班主任的专业能力，也推动了区域内班主任队伍心理健康教育素养的协同提升，为工作室搭建了优质交流平台。后续，工作室将以本次培训为契机，通过课堂展示、案例汇编等活动持续发挥辐射引领作用，助力更多班主任成为学生心理健康的“护航者”，为学生健康快乐成长保驾护航。（来源：宜宾市南溪区长江学校）