“小锄头，手中握，除草捉虫本领强！”“果树修枝要细心，来年硕果挂满枝！” 连日来，遂宁市安居区青山明德小学的劳动实践基地里一派热火朝天的景象。低年级学子在菜园、花园里忙着除草捉虫，中高年级学生在果园里专注修枝施肥，校园工区处处是孩子们忙碌的身影这也是该青山小学乡村特色开展劳动教育的生动缩影。
低年级 “小菜农” 上线，耕耘中懂珍惜
1-3 年级的 “小不点们” 在老师的带领下走进菜园和花园。老师蹲在菜畦边示范，孩子们学得有模有样，小手紧紧攥住草茎，小心翼翼地将杂草拔出。除了田间劳作，孩子们还分组承担校园工区清洁任务：擦拭宣传栏、清扫步道、整理杂物，用小手让校园环境焕然一新。
通过劳动孩子们不仅知道蔬菜是怎么长出来的，还体会到家中长辈劳作时的辛苦。在劳动中，孩子们不仅认识了白菜、生菜、月季、一串红等多种植物，学会了辨别杂草与蔬菜、区分益虫与害虫的小技巧，更在挥洒汗水的过程中体会到 “一粥一饭来之不易” 的道理。学校还将劳动与语文、科学学科融合，让孩子们写下 “劳动日记”，观察植物生长变化，在实践中积累知识。
高年级 “园艺师” 履职，实践中学本领
校园的果园里，4-6 年级的学生们正忙着给桃树、石榴果树做养护。“修枝要保留健壮枝条，剪掉病枝、弱枝和交叉枝，这样果树才能通风透光！” 在老师的指导下，孩子们手持修枝剪，仔细打量着树枝的长势，精准剪下多余枝条。旁边的同学则分工合作，有的提着肥料桶给果树施肥，有的拿着刷子和石灰水，认真给树干刷上 “防护衣”。刷石灰能防虫防冻，让果树安全过冬，来年结更多果子！通过亲手劳作，他们不仅学会了果树管护的实用技能，还懂得了 “付出才会有回报” 的道理。学校还鼓励学生记录果树生长周期，开展 “果园丰收预测” 实践活动，让劳动教育与科学探究深度融合。
劳动教育不是简单的 “干活”，而是让孩子们在亲近自然、动手实践中，锤炼品格、增长才干。青山小学劳动教育实践，不仅让乡村娃掌握了实用的劳动技能，更在他们心中播下了热爱劳动、尊重劳动的种子，让 “劳动最光荣、奋斗最幸福” 的理念生根发芽，成为滋养孩子们成长的宝贵财富。（来源：安居区青山明德小学）