近日，宜宾市南溪区长江学校一年级三班开展了一场别开生面的“在生活中识字”主题实践活动。本次活动旨在引导孩子们将语文学习从课堂延伸至广阔的生活场景，在真实、丰富的语境中主动发现汉字、认识汉字、运用汉字，激发识字兴趣，提升语文素养。
活动中，孩子们化身为“小小识字侦探”，带着一双双善于发现的眼睛，走进超市、公园、社区、家庭……他们在食品包装上寻找产品名称，在路牌站牌上辨认地点信息，在商店招牌上读出经营范围，在图书杂志上结识新的字词朋友。生活中的点点滴滴，都成了他们识字的生动教材。
在充分搜集和认识生活中的汉字后，孩子们充分发挥想象力与创造力，将收获的成果精心制作成了一张张图文并茂、个性十足的“识字小报”。小报上，既有剪贴的实物标签，也有亲手绘制的图画；既有端正书写的汉字，也有拼音注解。每一张小报都色彩斑斓、充满童趣，清晰地记录了孩子们主动探索的过程和收获的喜悦，展现了他们观察生活、自主学习的能力。
此次活动是语文教学联系生活实际的一次生动体现。它不仅丰富了低年级学生的识字途径，让他们深刻体会到“生活处处是语文”的奥秘，也在动手实践中锻炼了孩子们的收集、整理、设计和表达能力。通过实践，汉字在孩子眼中不再是抽象的符号，而是与具体物品、场景紧密相连的“朋友”，识字过程变得自然而充满乐趣。（来源：宜宾市南溪区长江学校）