劳动润童心，实践促成长。为落实劳动教育理念，让孩子们在亲自然的实践中体悟劳动价值，近日，宜宾市南溪区长江学校以“亲自然，爱劳动”为主题的劳动周活动火热开展。该校三年级学子化身劳动小能手，走进专属劳动课堂，沉浸式参与有机肥制作课程，在动手实践中解锁劳动技能，感受自然与劳动的双重魅力。
劳动周期间，南溪区长江学校三年级的课堂搬到了校园劳动实践区，有机肥制作课程成为孩子们最期待的劳动体验。课堂上，老师先带着孩子们认识劳动材料，讲解有机肥的作用——既能滋养校园绿植，让花草长得更茁壮，又能实现厨余垃圾、落叶枯枝的循环利用，践行环保理念。孩子们听得认真，眼里满是好奇，纷纷举手提问，迫不及待想开启自己的劳动之旅。
实践环节里，孩子们分工协作、干劲十足。有的小心翼翼收集校园里的落叶、干枯枝条，仔细分拣去除杂质；有的将提前备好的厨余果皮切成小块，生怕浪费一丝一毫；有的按照老师指导的比例，把落叶、厨余和土壤分层铺进发酵箱，每铺一层就认真压实；还有的负责洒水保湿，仔细调节湿度，确保发酵条件达标。孩子们的小手沾满泥土，额头渗出细密的汗珠，却丝毫不见疲惫，脸上始终挂着专注又喜悦的笑容。遇到难题时，大家主动商量、互相帮忙，你递工具我扶箱子，在协作中学会配合，在互助中感受温暖。
从材料收集到分层配比，从压实发酵到做好标记，每一个步骤孩子们都认真对待，不忽视任何一个细节。南溪区长江学校老师在旁全程指导，及时解答孩子们的疑问，引导大家观察材料的变化，记录劳动过程中的发现。孩子们一边劳动一边分享感受，有的说“原来落叶也能变肥料，太神奇了”，有的说“劳动虽然有点累，但看着自己做的有机肥，特别有成就感”，还有的说“以后要爱护花草，因为它们的成长也离不开劳动的滋养”。
此次有机肥制作课程，是南溪区长江学校劳动周“亲自然，爱劳动”主题的生动实践。孩子们不仅掌握了有机肥制作的基本技能，更在亲自动手的过程中，懂得了“劳动创造价值”的道理，体会到了资源循环利用的环保意义，培养了爱护自然、珍惜劳动成果的意识。在劳动中，孩子们学会了坚持与协作；在实践中，孩子们收获了成长与快乐，真正让劳动教育落地生根，让自然情怀浸润童心。
劳动周仍在继续，长江学校将持续以丰富的劳动实践活动为载体，让孩子们走出课堂、走进自然，在劳动中强健体魄，在实践中增长才干，让“亲自然，爱劳动”的种子在孩子们心中深深扎根，助力每一位学子在劳动滋养下茁壮成长！（来源：宜宾市南溪区长江学校）