12月23日下午，虽值深冬，寒意渐浓，但安居一小版画室内却暖意融融。六年级语文质量共同体复习教研会在此如期举行，六年级全体语文教师齐聚一堂，围绕期末复习重点、备考策略展开深入研讨，用教研热忱驱散了冬日寒凉。
会上，吴晓芳老师作为核心发言人，结合部编版教材特点与学情实际，对六年级上册语文复习工作进行系统梳理。在复习内容上，她明确以单元为单位，重点巩固生字词（如“德”“稻”等难写字、“勒”“冠”等多音字）、核心词语（含ABB式、AABB式等特殊结构词语及近义词、反义词）；强化课文理解，聚焦《草原》《丁香结》《狼牙山五壮士》等常考篇目，梳理比喻、拟人、排比等修辞手法的表达效果，落实古诗文默写与课内阅读考点；同时强调作文复习需紧扣想象类、写人记事类等单元主题，积累真实素材，优化开头结尾与篇章结构。在应考策略与复习方法上，她建议采用“字词听写过关+课文重点精读+错题分类整理”模式，每日预留专项时间强化基础，通过模拟练习训练答题节奏，指导学生规范阅读题答题语言、作文卷面书写。
分享结束后，在场教师积极互动提问。有老师提出“如何兼顾不同层次学生的复习需求，避免优等生吃不饱、学困生跟不上”，也有老师询问“道德与法治学科知识点零散，怎样串联成体系方便学生记忆”。何小菊主任结合自身教学经验，逐一细致解答，建议通过分层布置复习任务、建立“师徒结对”互助机制解决学情差异问题；针对道法学科，则可利用思维导图梳理单元主题，将零散知识点归类到“法律常识”“公民素养”“国家机构”等板块，帮助学生构建知识框架。
语文复习内容分享结束后，吴晓芳老师进一步延伸至道德与法治学科复习。她围绕“我们的国家与社会”核心主题，明确复习重点：一是法律基础，掌握《未成年人保护法》《义务教育法》等相关法律的核心条款，理解家庭、学校、社会、司法四大保护领域；二是公民权利与义务，区分公民与人民的概念，牢记人身权、受教育权等基本权利及遵守法律、维护国家利益等基本义务；三是国家机构职能，了解全国人民代表大会、人民政府、人民法院等主要机关的职责；四是文明传承与社会规则，结合传统美德与生活实例深化理解。复习方法上，她提出采用“知识点清单梳理+案例分析+热点问题讨论”的方式，帮助学生将抽象知识与生活实际结合，强化记忆与应用。
室外寒风依旧，室内研讨正酣。本次教研会通过精准、具体的复习指导，为六年级两门学科的期末备考明确了方向、细化了路径，有效凝聚了教研共识。参会教师纷纷表示，将把研讨成果融入日常复习教学，精准发力提升复习效率，以扎实的备考工作为期末教学质量保驾护航。（吴晓芳 来源：安居一小）