为精准把握新版教材变化，落实新课标教学要求，凝聚集体教研智慧，提升语文课堂教学实效，2026年3月10日，遂宁市安居区第三小学校1—6年级全体语文教师分年级开展了2026学年首次集体备课活动。
本次备课围绕新版教材解读、单元整体教学、学段衔接教研三大核心展开，教研组长明确本学期教研方向，强调以“聚焦核心素养、优化教学策略、实现资源共享”为目标，推动语文教学提质增效。
备课现场，教师们积极围绕新版教材新增篇目、单元调整内容进行深度研讨，重点解析新增课文的教学重难点，梳理口语交际、习作、语文园地等板块的教学思路。各年级组结合学段学情，从教材解读、目标设定、教法设计、作业分层、评价创新等方面交流研讨，低年级聚焦识字写字与语感启蒙，中高年级深耕文本解读、阅读策略与习作指导，现场研讨氛围浓厚、思维碰撞热烈。
此次集体备课，精准对接新版教材变化，破解教学困惑、打磨教学方案，实现了“一人备课、众人受益、全员提升”的教研效果。下一步，学校语文组将持续深化集体备课制度，常态化开展教研活动，以扎实教研赋能课堂，助力学校语文教育教学质量稳步提升。（来源：遂宁市安居区第三小学校）