千年书院韵，百年教育情。2026年3月25日，遂宁一中2026年春季学期教学科研工作会在书台校区举行。学校党委书记王代彬、校长邓再兵、副校长蒋国红等领导与各学科教研组长齐聚一堂，共话教研发展，共商提质良策，为新学期教学科研工作锚定方向、凝聚力量。本次会议由副校长蒋国红主持。
经验共研 互鉴赋能促成长
01、初中语文：守正创新 深耕素养育桃李
初中语文教研组长郑梦莹分享教研组实践成果，落实集体备课“四定”制度，以“青蓝工程”助力青年教师成长；打造初一夯基础、初二强能力、初三攻备考的梯度化课后服务课程；创新课堂教学模式，融合情境化、任务驱动式教学与跨学科实践，上学期教师市级赛课、学生学科赛事均斩获优异成绩。
02、高中数学：数据赋能 课堂改革启新篇
高中数学教研组长曾国强以数据复盘教研成效，上学期开展新高考培训、磨课研讨等多项教研活动，高三备课组精准备考，实现学科成绩全市排名连续进位；构建“一核一线三步三阶”高效课堂模式，打造标准化课堂体系；提出“师生共进、教师发展”两大闭环理念，为学科教研高质量发展明确方向。
谋篇布局 精准部署明方向
01、师培复盘 靶向提升强素养
教师发展中心副主任杨丽全面总结2025年教师培训工作，梳理成效与经验、分析短板不足，明确新一年师培工作的目标、路径和举措，为师资队伍专业成长筑牢根基。
02、教研总结 蓄力前行启新程
教科室副主任岳菲系统复盘了2025年秋季学期教研与教学督导工作。她指出，上学期教学督导活动整体推进顺利，各学科组参与度与实效性明显提升，课后评议持续强化，部分课堂教学亮点突出，但也存在少数学科组集体备课实效性不足、培养指导青年教师力度不够等问题。随后，她详细介绍了即将举行的“书台春晓”教研节活动安排，要求各教研组聚焦真问题、精心筹备，让教研节成为教研提升、课堂改革的优质平台。
03、重点规划 多维发力促发展
教科室主任张巍对2026年教研核心工作全面部署：抓实常规教研、教学督导与各级赛课；初中校本课程依托课后服务推进，高中校本课程试点艺体培训并逐步拓展；科创教育聚焦机器人、无人机、编程三大方向；深化“青蓝工程”，探索建立“名师工程”，助力骨干教师成长。
靶向破局 领航掌舵促突围
01、蒋国红副校长：五维破局 聚焦提质解难题
蒋国红副校长以“如何破解一中教学提质之困？”为主题作专题发言。他深入分析学校教学核心问题，提出五大破局策略：
破“观念”之困——从“教过了”转向“学会了”；
破“课堂”之困——从“满堂灌”转向“盯着学”；
破“教研”之困——从“走过场”转向“真解决”；
破“习惯”之困——从“只教书”转向“先育人”；
破“执行”之困——从“单打独斗”转向“团队作战”。
他要求教研组长“以‘盯’促落实、以‘磨’出精品、以‘细’见实效，真正实现教研工作从‘行政型’向‘业务型’的转变，引领一中教学提质破局突围”。
02、邓再兵校长：深耕教研 融合创新提实效
邓再兵校长直指学校教研目前存在的短板，强调“提升教育教学质量，核心在课堂、关键在教研、成败在组长”。他对教研组长提出明确要求：一要提高政治站位，强化责任担当，当好学科“领头雁”；二要坚持教研与教学深度融合，推动备课、听课、磨课常态化、制度化，力戒形式主义，聚焦教学真问题，并善用AI人工智能赋能教学；三要加强团队建设，营造团结协作氛围，做好青年教师传帮带；四要强化执行落地，不折不扣落实学校各项部署，主动破解教学难题，推动学校“三课”建设和教育质量提质上台阶。
03、王代彬书记：锚定要求 夯实根基促落地
王代彬书记作总结讲话，充分肯定会议的务实性与针对性，对教研组长提出四点要求：一是站稳意识形态阵地，严守课堂纪律，确保教研和教学不出现任何意识形态问题；二是听课评课讲真话、求实效，力戒形式主义；三是建强校本资源库，打造作业、课件等系列资源，形成可持续积累；四是精心组织教研活动，确保学校决策部署落地见效。他号召全体教研组长以破局攻坚的勇气和真抓实干的作风，带领全组教师从基础抓起、从细节发力，推动学校教育教学质量再上新台阶。
深耕教研路，笃行方致远。本次教学科研工作会，是一次直面问题的分析会、经验共享的交流会，更是一次凝心聚力的动员会，为新学期教学科研工作明晰路径、凝聚力量。
新学期，遂宁一中全体教师将以此次会议为契机，以破局攻坚的勇气、真抓实干的作风，深耕课堂、精研教法、创新教研，从基础抓起、从细节发力，破解教学提质之困，推动学校教育教学质量再上新台阶，让百年一中在教育发展征程中绽放新光彩！(来源:遂宁一中)