为深入贯彻落实幼小科学衔接精神，建立小学与幼儿园常态化交流机制，2026年5月12日，宜宾三江新区顺南学校与宜宾市志城幼儿园在顺南学校四楼会议室联合开展了幼小衔接教研活动。顺南学校一年级语数教师、教务处、德育处、分管副校长、校长，以及志城幼儿园业务园长、教务处和大班教师共同参与。
本次活动以“联合座谈研讨”为主要形式，围绕幼儿及家长对小学的困惑展开双向交流。宜宾市志城幼儿园教师从“学习能力、规则与环境、社交与生活、自理与安全”等方面，提出了幼儿在入学前可能面临的适应问题；三江新区顺南学校教师则结合一年级课堂教学实际，分享了低年级对学生行为习惯、专注力、生活自理能力等方面的具体要求。双方还就家长普遍关注的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等议题进行了深入探讨。
通过坦诚而务实的对话，双方进一步明确了衔接重点：幼儿园可在最后一学期更有针对性地加强规则意识和自理能力培养，小学则将在新生入学初期更注重过渡与适应支持。活动最后，双方教务处共同总结了研讨成果，并约定在5月中下旬由三江新区顺南学校接待宜宾市志城幼儿园大班幼儿参观校园，让孩子们近距离体验小学生活。
此次联合教研不仅增进了顺南学校与志城幼儿园之间的理解与信任，也为后续“幼儿进校园”等衔接活动奠定了良好基础。未来，双方将继续携手，推动幼小衔接工作走深走实，助力每一个孩子平稳、快乐地迈入小学。（陈凤 来源：宜宾三江新区顺南学校）