为进一步规范保教管理，提升办园内涵质量，2026年6月25日，高县教学研究与教师培训中心学前教育室主任王莉带领教学视导组一行，到沙河镇幼儿园开展了教学视导工作。视导组通过多形式、全方位检查，精准把脉该园教育教学工作。
查阅资料 规范保教常规
视导组对照评估标准，认真查阅高县沙河镇幼儿园教学计划、教研记录、教师备课、幼儿成长档案、家园共育等各类过程性资料，对该园资料规范、常规扎实给予了肯定。
跟班观摩 聚焦一日保教
视导组深入高县沙河镇幼儿园班级，全程观摩集体教学活动，细致查看班级环境创设、材料投放、活动组织与师幼互动情况，真实全面了解幼儿园常态化保教实施质量。
实地观察 评估幼儿发展
视导组以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据，在自然情景活动中动态观察幼儿语言表达、社会交往、动手探究等综合能力发展，充分肯定了高县沙河镇幼儿园育人氛围良好，幼儿积极自信、乐于表达、全面发展。
访谈交流 共话教育提质
视导组与高县沙河镇幼儿园教师进行座谈交流，深入了解幼儿园课程建设、园本教研、教师培养及日常教学开展情况，现场答疑解惑，给予专业指导和思路引领。同时，视导组通过家长电话访谈的方式，与家长进行沟通交流，细致了解幼儿在家表现、家长育儿需求、对高县沙河镇幼儿园保教工作及服务质量的意见建议，广泛倾听家长心声，凝聚家园共育合力，共同助力学前教育质量提升。
精准反馈 明确提升方向
反馈会上，视导组肯定了高县沙河镇幼儿园课程体系完善、教研管理规范、教师专业能力突出，幼儿基础发展良好。同时，建议班级区域材料分层投放、增强集教活动师幼互动、加强幼儿倾听及陌生环境表现力培养。后续，该园将对照建议优化区域材料投放、提升教师教学能力、加强幼儿能力培养，持续提升保教质量。
此次视导既是专业指导，更是发展助力。沙河镇幼儿园将以此次视导为契机，正视问题、细化整改、深耕教研、优化保教，持续提升园所办学质量，用心办好百姓满意的乡村学前教育。（来源：高县沙河镇幼儿园）