为夯实新教师教学素养，深化新课标课堂落地，持续推进高效课堂建设，近日，遂宁市船山区城北小学组织开展2026年下期新教师展示课教研活动。学校行政领导及部分教师教师全程参与听课观摩与研讨交流。
本次展示课聚焦小学低段数学课堂提质，立足学生认知规律，以直观教学、实践探究为抓手，呈现了两节高质量常态示范课。新教师刘云华执教一年级《认识加法》，依托生活化气球情境，通过摆一摆、画一画等实操体验，引导学生由具象感知走向抽象理解，扎实掌握加法的本质含义，有效培养学生基础运算思维。
新教师王清执教二年级《平均分》，紧扣秋收分物生活场景，巧用糖果学具开展小组合作探究，让学生在动手操作、对比辨析中自主建构数学概念，充分体现了以生为本的课堂理念。两堂课程设计扎实、层次清晰、贴合学情，育人成效显著。
课后，王力副副校长组织集中听评课研讨活动。评课团队从情境创设、学具运用、课堂组织、重难点突破、学生语言素养培养等方面进行全面细致点评。在充分肯定两位新教师课堂亮点与教学潜力的同时，针对性提出优化提升建议，全体参会教师交流经验、共研教法，进一步明晰了低段数学概念教学的优化路径。
以课练兵、以研赋能。本次展示课活动为新教师搭建了实践锻炼、交流学习、提质成长的优质平台，有效助力青年教师夯实教学基本功、更新教育理念。下一步，城北小学将持续深耕校本教研，抓实常态课堂打磨，健全教师成长培养机制，不断推动学校教育教学质量稳步提升。(来源：船山区城北小学 文/游欢)