为加快推进教育现代化，创新构建“四川云教”新型远程教育教学模式，四川省教育厅于2018年底启动“四川云教”平台建设，平台通过远程直播教学、互动教研等方式，将省内各学段优质学校与民族地区、偏远薄弱地区学校链接成为“全学段、多模式、高质量、广受益”的远程教育协作联盟，助推基础教育阶段精准帮扶和实现优质均衡发展。筠连县定水初级中学非常荣幸作为接收学校，利用“四川云教”平台，与内江市二中开展跨校教研活动，接收内江市二中各学科直播课堂。
谢县长了解校园环境建设
2021年9月27日上午9点，筠连县委副书记、县政府县长谢晓丹在筠连县教体局副局长彭义、县教育设备与信息化中心主任罗斌等一行的陪同下，到筠连县定水初级中学调研指导“四川云教”直播课堂工作。
谢县长深入课堂听课
谢县长通过走进直播教室实地查看、听课，与直播班教师团队交流等形式，重点从学校“四川云教”工作组织情况，学校网络教学环境、远程教研室等基础设施建设情况，以及联盟教学教研实施方案的制定，直播工作推进过程中的困难和问题等方面，全面调研了该校“四川云教”工作的开展情况。
调研中，筠连县定水初级中学校长王祥忠就充分筹备、保证直播有序开展，借机云教、深入推进教学教研，总结反思学校作为接收学校的教学活动开展情况。学校积极通过多种渠道加强与播出端内江市第二中学校联系，落实教研，力求构建适合两端的直播课堂模式，让直播课堂效果最优化，更有效。最后，王校长就该校直播课堂运行中存在的问题与困惑进行了总结，如在学生层次、教学进度、考试范围有差异的情况下如何让直播课堂运行更好，及接收班级教师工作量的认定，未来直播课堂模式的构建等。
谢县长就云教工作向学校提要求
谢县长认真听取了汇报，对该校“四川云教”直播课堂开展的工作给予了充分肯定。并指出，在“双减”政策落地的过程中，筠连县定水初级中学作为县城单设中学应认真解读“双减”政策并落到实处。通过“云教”直播课堂我们要多学习直播学校先进的教育教学理念，通过联盟教研，沟通课堂教学思路，尊重差异，缩减差距，努力提高自身教育教学成绩，以此带动其他学科其他学校的加入，产生联动效应。
筠连县定水初级中学作为“四川云教”全省第一批接受学校之一，在组织构建，师资配备，联动教研，课题研究等方面积极推动，形成以直播课堂带动全校教学探索创新的良好态势。谢县长对该校直播课堂科学的指导、殷切的期望必将促进全体老师鼓足干劲，克服困难，力争把“云教”工作做得更好，让远端学校满意，让各级领导放心。并努力以直播课堂为核心，推动学校各项工作良性有序发展，让学校发展更上新台阶！（龚敏 陈永莉）