为落实学校以“质量立校、科研兴校、特色强校、和谐治校”的工作目标，坚持以质量为中心，以教研活动为载体，牢固树立质量意识观，根据学校教务处、教科室计划安排，2022年5月16日下午4：00，筠连县第三中学教务处、教科室组织学校初一、初二年级召开了2022年春期半期及初三一诊教育教学质量监测学情分析会。本次教育教学质量监测学情分析会，分年级召开，设三个分会场。
筠连县第三中学初一年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任张永强主持。会议中，张永强主任对初一年级教育教学学情进行分析，随后就后期的教育教学对老师们提出建议，以及对初一年级的班级管理提出要求。随后，该校教务处主任谢勇对“双减”政策下如何提质增效加强教学管理特别是向课堂40分钟要质量提出了方法和建议。最后，该校政教主任陈建对初一年级全体老师的教学和班级管理提出新的要求。
筠连县第三中学初二年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任李温元主持，首先，年级主任李温元作精准的学情分析并安排这学期的目标任务。该校教务副主任詹贵生从“如何为学生营造一个良好的学习环境，充分激发每一个学生的学习潜能”方面作了详细的讲解。随后，罗俊副校长从师生定好目标、定好位；用心做好每一个细节；严格要求每一个学生；树立教师威信四个方面作了详细的讲解。
筠连县第三中学初三年级教育教学质量监测学情分析会由年级主任林华清主持。林华清主任先作学情分析。该校教务处主任严大伟就教学常规、初三年级后期管理、课堂教学的有效性、初三年级复习研讨等方面作工作要求和安排。李博副主任就班级管理、学生行为习惯的养成等向各班主任提出明确的要求。
针对本次考试体现出来的问题，朱校长指出了目前需要重视的问题和今后工作的目标和要求：1、认清形势，增强紧迫感和危机感，清醒认识自己的差距，要看到其他学校的努力；2、正视存在的问题和不足，思考问题出现的原因；3、所有学科都要高度重视，齐头并进，集中精力抓好扶优补差工作，她还结合自己的工作，现身说法，给我们分析做好扶优补差工作的紧迫性和重要性，对具体的工作给予了方法指导；4、结合七八年级半期测试及初三“一诊”考试情况，对七年级、八年级的工作也提出了要求，要求七、八年级师生高度重视期末统考，并做好期末统考的各项准备工作。
总得说来，各年级要为师生努力营造良好的工作学习气氛，既要鼓足干劲，又要冷静思考，充分激发学生的学习积极性，争取让广大学生在现有基础上取得更好的成绩。
通过这次会议，老师们对目前的工作思路又进行了梳理，对前期工作进行总结，对后期将要着手的工作进行思考和部署，不忘教育初心，勇担树人使命 ，撸起袖子加油干，争取让年级的教育教学工作更上一层楼。（龚敏 平桂英）