为提高教师专业素质，提高幼儿园科学领域活动的有效性，2023年10月27日，泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园开展了“聚焦科学核心经验，促进儿童探究发展”教研活动。
江阳区黄舣镇中心幼儿园副园长围绕科学核心经验，设计示范课“沉浮小实验”，儿童在自主探究中，通过观察分析、猜测验证，得出增加水的浮力的方法。
活动后，教师针对示范课进行集中研讨，认识到儿童是主动学习者，在科学教育活动中，教师要支持和引发幼儿的操作、探究、实验、制作等活动。(龚敏 汪丽 来源：泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园)
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为提高教师专业素质，提高幼儿园科学领域活动的有效性，2023年10月27日，泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园开展了“聚焦科学核心经验，促进儿童探究发展”教研活动。
江阳区黄舣镇中心幼儿园副园长围绕科学核心经验，设计示范课“沉浮小实验”，儿童在自主探究中，通过观察分析、猜测验证，得出增加水的浮力的方法。
活动后，教师针对示范课进行集中研讨，认识到儿童是主动学习者，在科学教育活动中，教师要支持和引发幼儿的操作、探究、实验、制作等活动。(龚敏 汪丽 来源：泸州市江阳区黄舣镇中心幼儿园)