为立足课堂，提升教学，进一步检验和提高新教师的教学水平，2023年12月中下旬，高县逸夫小学校开展了新教师复习课探讨活动，此次活动共有6位新老师展示汇报。她们带着对教育的热爱，对成长的渴望，自信地站上讲台，引领着学生与知识、思维、心灵对话，充分展示了自己的教学风采。
凝“新”聚力展风采
黄晓燕和王树琴两位老师都执教一年级语文《声母复习》一课，黄晓燕老师为了吸引低学段学生的兴趣，首先运用学生喜欢的各种游戏、同桌互背等活动对声母宝宝反复诵背，从字母到形状到读音，利用顺口溜及音节补充声母的形式，让学生一一理解吸收；王树琴老师从23个字母到书写规则，音节等几部分组成，尤其对复习声母b d p q四个字母先讲解相似问题，再使用儿歌顺口溜等方法，让学生对这四个字母区分更加深刻。
李丝洁老师执教的是第一单元的《生字词复习》，李老师以“读”为主，呈现读的多样性，从生字表必须认识的一类生字到会写的二类生字，再到多音字及词语的音形的识记到最后的运用，让学生整堂课学起来轻松自如。
张顺宇老师复习的是《句子分类》一课。张老师通过让学生读、找、读的方法，整节课以方法指导贯穿始终，创设真实的语境，讲练结合，学以致用，训练学生的思维能力，提升学生的语文素养。
刘鹏飞老师引领学生走进《词语分类》一课，刘老师掌握学生的兴趣爱好，整堂课使用多媒体教学，层层闯关的形式运用了多种形式完成对应知识点，并对复习题进行对应得巩固和练习，重视鼓励学生，调动学生的积极性。
潘丽华老师执教的是《问题解决》整理与复习，潘老师从学生已有的生活经验出发，创设真实情境，重视学生解题思路的梳理，强调多角度理解题目和解决问题，最后对连乘、连除等问题进行归纳与整理，引导学生掌握工程问题、行程问题、产量问题的数量关系，为大家呈现了一节扎实、高校的复习课。
孜孜以求促成长
汇报课结束后，高县逸夫小学校各科教研组及时开展了评课议课研讨活动。各学科在教研组长的带领下就上课教师的教学环节设计、课堂氛围、教态等多个方面对各位新老师的汇报课进行了点评，听课教师们也对新教师给予了充分的肯定，并中肯地提出自己的建议。思维在评课中碰撞，智慧在评课中生长，青年教师们也通过评课明白了自己今后努力的方向。
“求木之长者，必固其根本，欲流之远者，必浚其源泉。”新教师是学校的新鲜血液，也是学校发展的坚实力量。本次活动对于新教师是一次磨炼与提高，让他们在实践中感悟，在反思里成长。高县逸夫小学校全体新教师将以本次展示为契机，学深悟透，掌握精髓，勤于实践，不断精进，在逸夫小学教学的沃土里笃志深耕，拔节成长！（来源：高县逸夫小学校）