在教育改革不断推进的当下，为深入践行教育新理念、落实新课标。5月27日下午，安居四小积极搭建交流学习平台，特邀成都电子科大附小苟雪梅名师工作室团队到安居四小，开展了一场精彩纷呈的语文教研活动，为安居四小教学质量共同体语文教师专业发展注入新活力。
灵动课堂，趣味盎然
活动伊始，电子科大附小的夏路平老师带来二年级下册《蜘蛛开店》课例展示。课堂上，夏老师巧设环节，注重学生朗读与讲故事方法训练，让孩子们在多维度中 “动” 起来。
夏老师采用多种朗读形式，学生们在朗读中感受蜘蛛开店时的心情变化，从最初的兴致勃勃到遇到困难时的无奈，通过抑扬顿挫的语调将情感展现得淋漓尽致。在反复的朗读训练中，学生们不仅提升了语感，还加深了对文本的理解。
引导学生讲述故事时，夏老师鼓励添加细节、发挥想象。孩子们活学活用，激活思维，绘声绘色的讲述让故事鲜活生动。整堂课，夏老师将语文要素与趣味活动结合，让课堂“活”起来，为教师们提供了可借鉴的教学范式。
专业引领，助力成长
电子科大附小苟雪梅校长带来以朗读为核心的教研讲座。她聚焦一线教师在教学中的真实问题，倾囊相授。 她指出，朗读并非简单的发声，而是要引导学生把握文本的情感基调。她通过具体课例，详细讲解了如何根据不同文体指导朗读。
苟校长认为朗读、阅读理解、表达交流，相互关联、相辅相成，共同促进学生语文素养的提升，教师在教学中应注重三者的有机结合，助力学生全面发展。
研思致远，教泽绵长
此次教研活动虽已落幕，但它带来的影响却意义深远。它激励着每一位参与的教师将所学所悟运用到日常教学中，不断提升教学质量。相信在后续的教学实践里，老师们会带着新的思考和方法，精心打磨课堂，关注每一位学生的成长。未来，期待有更多这样高质量的教研活动，让教师们在专业成长的道路上携手共进，为学生的成长赋能。（文/周 艳 来源：安居四小）