名师简介
何水春
一级教师
广元市利州区优秀教师
广元市利州区模范班主任
利州区教学业绩突出个人
教育箴言
教书是授业之基
育人才是立人之魂
廿五载躬耕育桃李
双翼齐飞谱华章
何水春老师二十五年的教育生涯里，她始终秉持着一个朴素而坚定的信念：教育的真谛，在于“教学”与“育人”的双翼齐飞。她左手握着精湛的教学方法，为孩子打开智慧之门；右手捧着温暖的仁爱之心，为孩子照亮成长之路。
左手·教学：
她是点燃思维的火炬手
在数学教学的领域，何老师是一位真正的艺术家。她深谙对于小学生而言，点燃兴趣远比灌输知识更重要。她的课堂，是一个将抽象世界具象化的“魔法空间”。她的课堂，是严谨与幽默的奇妙融合——既有对解题步骤的分毫必较，确保每个知识点都扎实落地；又有信手拈来的趣味比喻，让“鸡兔同笼”变成“动物运动会”，让“分数除法”化身“分蛋糕的智慧”，孩子们总能在笑声中解开难题，在专注中爱上数学。
授人以渔：她从不满足于告诉学生“答案是什么”，而是孜孜不倦地引导他们探索“为什么是这样”。她培养孩子的审题习惯、画图分析能力和逻辑推理能力，将这些思维的“渔具”交到孩子手中。
静待花开：她相信每个孩子的理解速度不同。对于暂时落后的学生，她总有十足的耐心，用不同的方法反复讲解，直到看到他们眼中豁然开朗的亮光。在她的课堂上，数学不再是冰冷的符号，而是看得见、摸得着的生活智慧，孩子们追着问“老师，下节课还讲新知识吗”，成了最常见的场景。
教学成果是她专业能力最直接的证明：她所带的班级，数学成绩总是稳步提升，学生们不仅“学会”了，更是“会学”了，对数学充满了自信与好奇。
右手·育人：
她是塑造品格的耕耘者
何老师的课堂，从来不止于知识的传递，更是品格的滋养场。她借数学的严谨，教孩子诚实的重量——独立完成的作业，远比抄袭的高分更有价值；她用解题的坚持，传扬韧性的力量——遇到难题时，她不直接给出答案，而是轻声鼓励：“这次的错误，是为下次的满分铺路呢”。学生课堂走神，她能敏锐察觉背后的心事；办公室的抽屉里，永远备着奖励的小红花、应急的创可贴，那些细碎的温暖，像春雨般浸润着孩子的心灵。“教会孩子算对一道题，不如教会他们认真对待每一件事”，这朴素的话语，便是她育人的初心。
双翼齐飞：
她成就的是完整的人
时光不语，廿五载春秋，何老师用行动诉说着教育的真谛：真正的教育，是让知识与品格并肩生长，让智慧与温暖同频共振。她以平凡的坚守，在方寸讲台间书写不凡，为无数孩子的生命底色涂上明亮的色彩，也为教育这方土地，播下了希望的种子。
名师简介
邢露方
中共党员
一级教师
广元市利州区骨干教师
利州区教学业绩突出个人
教育箴言
用爱发音
用耐心释义
让每个字母都充满温度
让每个单词都成为礼物
单词里的阳光
讲台外的旷野
在邢露方老师的教育世界里，英语不是冰冷的符号，而是带着温度的生命礼物。她以爱为语言，以耐心为注解，让每一个字母在孩子们心中生根发芽，让每一堂课成为照亮童年的星光。从教以来，她始终相信：教育，是一场温柔而坚定的唤醒。
第一乐章：点燃字母的星辰
邢老师的讲台生涯，始于一场对字母的温柔唤醒。她不愿让二十六个符号沉睡于枯燥的方格，而是为它们注入阳光、雨水与生命的律动。于是，在孩子们的耳中，“apple”是秋天枝头清脆的甘甜，“run”是掠过操场的风。她的课堂，从不是知识的单向传递，而是一场场声音与想象的游戏；她绝不让“A for Apple”仅仅是课本上一个扁平的图案。她发出指令，孩子们便化身为蹦跳的“jumping frog”；她展开双臂，教室上空仿佛就有“flying bird”滑翔而过。她以全部的激情为火种，点燃每一个单词，看它们在孩子们的眼中，折射出如星辰般璀璨好奇的光芒。
第二乐章：攀登教育的山峦
对邢老师而言，课堂，是她耕耘的田野；而远方，还有呼唤她攀登的山峦。在从教的十余载春秋里，她选择成为一名教育的行者。从区级的崭露头角，到省市级的精益求精，直至国家级的广阔舞台，每一次教案的打磨，都是对教学艺术的一次虔诚叩问。那些深夜的灯火，那些反复推敲的语句，最终凝结成一张张沉甸甸的证书。然而，比奖状光芒更温暖的，是归来后孩子们那句“邢老师，您去哪儿了？我们想您了......”她明白，所有的向外奔赴，都是为了更丰盛地归来。
第三乐章：走进心灵的旷野
当命运的齿轮转动，向邢老师展现班主任的全新角色时，她欣然步入了这片更为辽阔的教育旷野。她的战场，从三尺讲台延伸至六十八个家庭的悲欢日常。人们会看到，她在批改英语作业的间隙，处理着“谁拿了我的文具盒”这类“外交纠纷”；她用组织英语游戏的智慧去策划一次班会，用解读课文的耐心去倾听一次争吵。她俯下的身躯，既能听出“th”发音的细微偏差，也能捕捉到孩子话语里因父母争吵而留下的不安阴影。她的世界，从此装下了比国际音标更复杂，也更动人的内容——那是关于成长、关于陪伴、关于爱的全部细节。
第四乐章：谱写生命的和声
如今，邢老师的日子是一首交织着多重声部的交响曲。清晨，她能从琅琅的“Good morning”中，分辨出哪个孩子带着未醒的睡意；午后，她在批阅描述“My weekend”的作文时，也会为作文里“I was very happy”画下一个灿烂的笑脸。她的红笔，一半勾勒着知识的轮廓，另一半则抚摸着成长的脉络。她不再仅仅是英语王国里的领唱，更成为了整片童年原野的守护者，为每一个独特的生命，伴奏其最纯真的乐章。
尾声：永恒的晨曦
若时光有知，它会记得每一间被邢老师用英语歌曲、游戏与欢笑点亮过的教室。而她也一直用最初的爱与最后的责任，迎接那一张张如朝阳般的面孔，目送他们携着知识与温暖，勇敢地奔向属于他们的灿烂明天。
来源：利州区南街小学
文稿 | 办公室
图片 | 办公室
编辑｜邹佳君
一审一校 | 张智勇
二审二校 | 张 娟
三审三校 | 樊文忠