2024-12-25在幼儿园播下全过程人民民主的种子

作为一名幼儿园教师，我深感教育不仅仅是传授知识，更是培养孩子们全面发展的重要途径。我认为民主精神的培养应从小抓起，从孩子们的日常生活中做起。民主的实质是人民当家作主，这与我们教育孩子们学会自主、学会选择、学会表达自己的观点是一致的。在幼儿园，我们鼓励孩子们在集体活动中积极发言，表达自己的想法和需求。比如，在小组讨论中，每个孩子都有机会说出自己的观点，老师和其他小朋友都要认真倾听，尊重每个人的发言权

2024-12-25幼儿教育之魂

教育不仅仅是知识的传授，更是灵魂的塑造。正如华北电力大学党委书记周坚所强调的，教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。在幼儿园这个基础教育的起点，我们肩负着为孩子们打下坚实基础的重任，这不仅包括知识的学习，更包括品德的培养和情感的熏陶。我认为教育家精神的核心在于“有信念、有抱负、有情怀、有情操”。对于我们幼儿园老师来说，这意味着我们要坚定地相信每个孩子都有无限的潜力，我们要有抱负地为

2024-12-25阳光问政：让权力在阳光下运行，为民众福祉“撑腰”

近年来，“阳光问政”作为一种创新的监督形式在各地兴起，它犹如一场及时雨，滋润着民众对政务公开、公平、公正的渴望，为构建更加和谐、透明、高效的社会治理体系注入了强大动力。这种以公开问政为手段，以解决问题为导向的模式，正深刻地改变着政府与民众之间的互动关系，彰显出其独特而重要的价值。“阳光问政”的首要意义在于其强大的监督功能。在传统的政务运行模式中，权力的行使往往存在一定的封闭性，部分官员的不作为、乱

2024-12-25培育新时代的幼苗

在纪念叶圣陶先生诞辰130周年的座谈会上，我们听到了许多关于这位伟大教育家的崇高精神和教育理念的讨论。作为一位幼儿园老师，我深感叶圣陶先生的教育思想对于我们这些站在教育前线的教师们有着深远的影响和现实的指导意义。叶圣陶先生强调的“切合人生、服务社会的文艺创作主张”让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是引导孩子们学会生活、学会做人。在幼儿园，我们通过各种活动，如绘画、唱歌、讲故事等，激发孩子们的

2024-12-25明礼教育，播撒文明种子

在浩瀚的历史长河中，中华民族积淀了深厚的文化底蕴，其中“明礼定律”与纪律规矩的教育思想，犹如璀璨星辰，穿越时空的隧道，依旧照亮着现代教育的道路。作为幼儿园老师，我们不仅是孩子们知识的启蒙者，更是他们品德与习惯的塑造者。在幼儿教育的这片沃土上，如何将“明礼定律”与纪律规矩的精髓融入日常教学，为孩子们的成长奠定坚实的基础，是我们每一位教育工作者深思熟虑的课题。一、以“礼”育人，播撒文明种子“明礼”是中

2024-12-25激发幼儿心中的国防科技意识

在当今世界，科技创新与国防意识是国家安全的重要基石。近日，一场面向青少年的科学技术普及和国防教育主题外展活动在北京举办，这不仅是一次科技与国防的盛会，更是一次对青少年进行国防教育的良机。作为一名幼儿园老师，我深知在孩子们心中播下国防科技的种子的重要性。幼儿时期是孩子们好奇心最旺盛、学习欲望最强的时期，通过这样的活动，可以激发他们对科技的兴趣，培养他们的国防意识，为他们的未来打下坚实的基础。活动通过

2024-12-25激发幼儿的爱国情怀

在幼儿园，我们经常给孩子们讲述英雄的故事，让他们从小树立正确的价值观和人生观。最近，我读到了一篇关于长征精神的文章，深有感触，觉得这是一个很好的教育素材，可以帮助孩子们理解什么是勇气、牺牲和爱国情怀。长征是中国历史上一段壮丽的史诗，它不仅是一次军事行动，更是一次精神的远征。1934年，红军为了躲避敌人的围追堵截，开始了长达二万五千里的长征。在这段艰难的旅程中，红军战士们展现出了惊人的毅力和坚定的信

2024-12-25汉字之美，从娃抓起

在幼儿园阶段，我们虽然不强调孩子进行大量的书写练习，但培养孩子们对汉字的兴趣和正确的书写习惯却是我们的重要任务。加强中小学规范汉字书写教育不仅是对中小学生汉字书写教育的一次重大提升，也为幼儿园阶段的汉字教育提供了方向性的指导。汉字作为中华文化的重要组成部分，其规范书写的重要性不言而喻，它不仅关系到文化的传承，更是孩子们健康成长的重要组成部分。在幼儿园，我们通过游戏和互动的方式，让孩子们在轻松愉快的

2024-12-25非遗文化进校园

在中华民族五千年的文明长河中，非物质文化遗产（非遗）是一笔宝贵的财富。它们承载着民族的记忆，是文化多样性的体现。然而，在现代社会的快速发展中，非遗面临着传承的挑战。山西省晋中市祁县通过将非遗文化引入校园，为这一问题提供了创新的解决方案。祁县，作为祁太秧歌、心意拳两项国家级非遗项目的发源地，拥有丰富的非遗资源。在这里，非遗不仅是历史的见证，更是活生生的教材。祁县第四小学的操场上，学生们在老师的带领下

2024-12-25“国培计划”为乡村幼儿教育注入新活力

在广袤的乡村大地上，孩子们渴望知识的滋养，期盼着能够通过教育改变命运。然而，乡村教育资源的匮乏、师资力量的薄弱，一直是制约乡村教育发展的瓶颈。在这样的背景下，“国培计划”如同一场及时雨，为乡村教育注入了新的活力，为乡村孩子们撑起了一片绿荫。作为一名幼儿园老师，我深知教师在孩子成长过程中的重要性。教师不仅是知识的传递者，更是孩子们心灵的引路人。“国培计划”通过提供高质量的教师培训，让乡村教师们有机会