为推进学校区级课题“农村小学低段课堂专注力的培养策略研究”的深入开展，确保课题研究的科学性、正确性、有效性，切实提升学校教师科研水平，2023年5月17日，宜宾市南溪区阜鸣小学校邀请南溪区教师培训中心赵善君、肖国君、魏文书三位专家到校对课题研究工作进行了中期评估，学校部分领导干部及课题组全体主研人员参加了评估活动。
评估活动中，专家组一行在观看了课题中期成果汇报课，认真查看了课题研究过程资料，仔细听取了课题组的中期报告之后，就课题中期研究工作提出了宝贵的意见和建议。专家组肯定了课题组在中期研究中开展的大量科研实践工作，同时也指出了研究报告撰写不规范、研究成果提炼不充分、研究方法有待改进等具体存在的问题，逐一进行了深入分析和指导，给出了详细的改进建议。
南溪区阜鸣小学校支部书记、校长、课题负责人王炼刚表示，专家组的评估和指导对课题的深入研究意义重大，课题组全体主研教师要认真梳理、总结专家组给出的意见和建议，积极落实到研究实践中，不断提升课题研究的科学性、实效性。
经过本次中期评估，南溪区阜鸣小学校“农村小学低段课堂专注力的培养策略研究”课题组全体参研教师充分认识了自身在研究工作中的不足，进一步明确了课题继续研究的方向和重点。对课题组全体教师来说，本次中期评估既是一次教育科研理论提升培训学习，也是一次课题研究综合能力实践指导，为课题研究工作的持续开展注入了强大动力。（龚敏 贺孝雷）